誰都有不一致的言行

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李科賢今年才大三 93年大考榜尾 要進研究所 更新日期:2007/08/10 04:39 記者:　翁順利／台南報導

去年以大考榜尾錄取興國管理學院資訊科學系的學生，經過一年學習，校方評估基礎學科能力確實差了些，但求學慾望堅定，校方特別強化他的基礎學科智能。

校長黃俊杰表示，近一年來，這位學生各項成績漸入佳境，以數學成績進步最明顯，已接近正常的階段。目前該校新生著重通識科目學習，所以對這位學生的完整評估、專業教導還未展開，預估大三時可完整呈現。

他舉例，三年前以全國最低分總分一百分入學的李科賢，循序強化資訊專業學識，今年在謝孟諺教授指導下，製作「資源多樣化及時訊息發布部落格平台」專題，獲得國科會核定。畢業後，有資格直接申請國立大學研究所深造。

因此，校方也鼓勵去年這位超低分新生，應效法李科賢絕不放棄學習的毅力，努力上進，校方願意全力保護和培訓。
- - - 以上為原文- - - 
引用網址：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070809/4/iicj.html
記得在高中，有聽過人家說：「好學校有爛學生；爛學校有好學生」
這邊的好跟爛，是指「一般人」對學校的評價。
學校評價，好像都是從師資來判斷，怎樣才是「好」學校
老實說，其實主要看的應該不只是學校老師的素質，還有學生的素質。
譬如說：好學校的學生出來，卻很會詛咒別人健康、拿別人短處大作文章、明明校訓裡面有一條「愛人」，但該學生愛的表現讓人質疑，請問這該怪學校還是怪學生？
不是所有學生進入「好」學校，就會變成好學生！
相對的，不是所有學生進入「爛」學校，就會變成爛學生！
所謂的結果，也不應該只看目前，還要看長遠的。
目前讀的是爛學校，但是後來又考到好的研究所。
請問！他讀的是好學校還是爛學校？
懂了吧？
像另一篇文章！我就覺得很xxx！
「兒子18分錄取，父母：不可能去念」
新聞網址：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070809/2/iigi.html

雖然我念的學校，算是小有名氣的學校。
但我並不覺得因此驕傲(因為我很爛！XD)
並且，我也不覺得！「爛學校」在未來不會有好的成就。
(只是不容易罷了。)
在「兒子18分錄取，父母：不可能去念」
我覺得不去念有不去念的理由！
但是質疑學校的「素質」我就覺得很XXX。
還稱自己兒子「失常」！
明眼人一看就知道這種父母！很愛「面子」= =+
恩！就拿我來說！
國中有朋友念的是私立排名比較後面的學校，跟我來比(台北私立前幾名的名星學校)
任何人都會選我畢業的學校吧？(但不想藉此做學校的評比，所以不講)
但是…
這位朋友比我上進。XD
雖然之前的成績不好！但是目前人家在念交大的研究所！
而我還在當米蟲。
怎麼比？
誰是好學校出來的？
就國高中來比，當然是我。= =+
但以目前來比，絕對是他！
開玩笑！交大研究所哩！還不是冷門的科系，你認為呢？
結果，不應該只看目前的！
『短視近利』，是在說這些「無知」的人。
當然，也包括我(不然我怎麼還會在這當米蟲。- -)
所以，應該看的是學校資源還有學生素質(而不是單單學校素質。)
別把自己的孩子想太好，也別把學校想太糟。
為什麼會忽然講這個呢！因為：
1.分數被倒扣"太多"！我覺得，不太像是「失常」就能完全解釋的。
2.每個人都有目標跟期望，但不應批評其他不相關的事情。跟稻江不熟，就下評語！
   而且還很刻薄。這個讓我想碎碎念。(稻江跟你有仇喔？)
3.如果這個孩子失常，跟稻江有什麼關係？講這麼刻薄，那其他念稻江就有病？
   講話也看一下場合！稻江也是有人念的！不怕引起公憤嗎？
   (整群稻江學生跑去你家抗議)
4.就算考到"好學校"，保證出來就一定是"好學生"嗎？
結果說一說完全離題了。XD
嗯！好啦！回到主題！
所以，做人應該要像李科賢看齊。
要做好榜樣而不是像那個父母一樣！
只是抱怨！
(= =|||！我也只是抱怨…難怪我只會在這當米蟲。囧rz)

(繼續閱讀...)

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