誰都有不一致的言行

不是理所當然地，每個人都得對你好；卻也不是理所當然地，做不好就的被輕視、被污蔑。

如果能力不好就吃以被否決，那麼每個人都得當心自己弱點被人拿出來攻擊。
以前無法理解為啥常常做不好就得受污辱，我以為只是因為不瞭解。
我以為對人好是理所當然的，至少每個人善待他人的方式不同。

現在，無法理解是真的無法理解為什麼…
沒有建言的批評、沒有正向解決問題的論調(應該只是批評)，
對自己、對當事人、對整體環境來說有什麼好處？
朋友曾對我說過：「那是他家的事」

你說你喜歡那樣子的我，語調低沉卻充斥你心底的不屑與厭惡感，雖然你保持著你自己的風度，或者稱作為溫柔。
妳說妳討厭那樣子的我，語調保持冷靜，卻隱忍著妳的欣賞和親和力。
漸失去辨別能力的，我只能重覆地從錯誤中聽到誰真正的聲音，自誠實的內心。
第一次，連自己都不認得的聲音從我嘴中脫口而出，我懷疑有另一個我將自我體內破口而出。
這是我的聲音，卻又不屬於我！特別是在冬天的這個時候。

這是我嗎？為什麼沒聽過這樣的自己？
哇！原來這就是我自己心中真正的聲音！
挺man的！我想…卻冷的跟石頭一樣。

但這種聲音的感覺讓我覺得很熟悉！我曾經也從哪個人身上聽過！

漸漸冷靜下來的情緒，說了一句：「冬 天晚來了。」
冷清蕭肅刺骨的寒，為天幕擦亮了幾顆淡黃。
它對我說  當你遺忘了他的熱血，你才能有資格習慣她難以接近的凛冽。
卻在擁有低溫的沮喪同時，帶走了夏天才有的活躍。
如雪花般冰冷的觸碰，華麗地拈開最後一撮煙火...

似跨年滿天漫舞的光彩奪目，他、她、牠笑了，走了...
一肚子暖和淋上一身寒流，習慣了、冰冷了，
清醒了，也許
如夢似幻的知覺，冷冰冰地吹向邊際，誰與誰的感情，遠了、涼了、淡了、吹了、沒了...
懷念的笑容漾著霜花薄雪，是宿命還是業力，貫穿誰的心。

嗯！上了一些電腦課之後，總覺得自己還抓不住「想要」跟「需要」的重點。
corel draw是我理應先學的，但我更想學painter。
illurstrator基礎 的我會了，那麼我該學corel draw嗎？這幾個月一直在掙扎！買書還是不買、去上課還是不上…
自己在書店裡面翻翻翻，總覺得內容不喜歡！明明就是需要學，卻不想買回家學。

我知道這樣不應該，但今天回家手上多了painter的教學光碟。(當然，是非常基礎的指教教學光碟)
但我目前用不到painter，也不太可能會在未來幾年內用這個軟體，雖然買繪圖版有送基礎的軟體。
但我還是非常想學painter，我總覺得能夠畫出色彩多元的圖、painter還是優於photoshop。
畢竟光是紙材的設定以及特定筆刷的模擬，就贏過Ps很大一段路。
需要影像處理跟基本合成的部分，Ps就很夠用了，這個用painter也不好處理…

一直盯一直盯…眼睛好乾！好難受！
但更難受的是作品一直跟草稿有出入，一方 面不單是畫出來跟做出來不一樣。
重點是，連重做都會做到走樣我還能說什麼？囧
眼睛超不舒服。
一直盯一直盯一直盯…
卻沒有成果。

本文引用自TsaiKangYung - 寂寞的話可以考慮流淚

好久沒這麼耍文青了！我一直都認為我是糞青！
沒事只會吐大便的偽年青人。

好久，沒有考慮在寂寞時流淚！
一切幻想都在幼稚的成長中破滅，

我得感謝讓我轉大人的那些「天使」，使我免於更多更不切實際的空想。
我想做的、能做的，唯有找一點點過去夢想，過去簡單卻有自己調調的圖像。
少了不切實際的幻想後，我更容易感到寂寞，

已經養成一種習慣，就是不知道手機號碼的，通常我都不會接聽，
除非是一再來電的那種，這種就比較常是換手 機後未再輸入的親朋好友。

最近常常有未接來電，重點是都沒看過的手機號！如同打給我的那通。
剛剛突發奇想，到網路上找這些電話的資料！
發現原來還不少…

看完之後，總覺得應該怎麼說才好！
天殺的！怎麼這麼多隻號碼？= =|||

雖然，除了某些地區、專業會常用到SHIFT這個詞，
但我想大家對這個有印象應該是因為常在鍵盤上看見！
至於是不是因為英文能力好就另當別論囉！(本人是英文不好的那位。XD)
剛看到這款小遊戲時，還摸不著頭緒。
不過內容還滿好玩的，個人超級推薦…
整個就是牛頭不對馬嘴的自言自語啊。

話不多說！而且根本就沒什麼好說的，那就請大家來玩看看這款小遊戲吧。XD
SHIT
http://armorgames.com/play/751/shift

習慣於追求真理、真相、真實感受的人，排斥了太多偽真¹的東西，
卻因為偽真的事物過於逼真、充斥在現實裡，所以最後竟然連真相、真實都一併否決。
真的，讓人不敢相信，原因總歸只是害怕拿到假的而己。
另一方面，卻有看過真實卻刻意去否定的人，不敢相信這就是真的，這部分的人也不少。
也許真實的世界過於無禮、殘忍、無奈，但這就是生活。

當幻想破滅時，我終於瞭解為何我喜歡塗鴉、天馬行空幻想、一個人自言自語、和山和水對答。
我總會想起高中數學老師講過的邏輯方法，卻老學不會。
何者為真？